Si les dispositifs destinés à favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap se multiplient, leur mise en œuvre ne répond pas toujours aux besoins de chacun.
À l’université comme dans le monde professionnel, les aménagements prévus peuvent parfois se révéler insuffisants ou inadaptés face à la diversité des handicaps.
Un constat auquel s’ajoutent les obstacles rencontrés pour faire reconnaître et diagnostiquer son handicap.
Ainsi, dans ce nouvel épisode de The Core, on revient sur les limites de ces dispositifs, quelques témoignages d’étudiants, des anecdotes personnelles, pour interroger l’écart entre les promesses d’inclusion et la réalité du terrain.
Et tout ça avec Lianna, Maëlis et Océane !
Sources :
Association droit au savoir « après l'enquête sur le bien-être étudiants des jeunes en situation de handicap… Les résultats ! » (https://www.droitausavoir.asso.fr/notre-enquete-nationale-sur-le-bien-etre-etudiant/)
Centre Inffo, Emploi et handicap : un parcours toujours semé d'embûches, vingt ans après la loi de 2005 (https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2025/emploi-et-handicap-un-parcours-toujours-seme-dembuches-vingt-ans-apres-la-loi-de-2005)
Circulaires 17/07/2025 sur les Adaptations et aménagements des épreuves d'examen et de concours pour les candidats en situation de handicap (https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo31/MENE2506522C)
DREES, le handicap en chiffres, Édition 2024, PDF (https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications-communique-de-presse-documents-de-reference/panoramas-de-la-drees/241128_Panorama_Handicap2024)
Mon Parcours Handicap: “Handicap invisible : des difficultés bien réelles derrière l’absence de signes visibles” (https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/actualite/handicap-invisible-des-difficultes-bien-reelles-derriere-labsence-de-signes-visibles)
Note de stratégies du Haut commissariat à la stratégies et au plan “Jeunes en situation de handicap : une mobilité sociale entravée” (https://www.strategie-plan.gouv.fr/publications/jeunes-en-situation-de-handicap-une-mobilite-sociale-entravee#mob%20ascend)
Université de Lorraine “ Étudiants en situation de handicap” (https://www.univ-lorraine.fr/welcome/etudiant-en-situation-de-handicap/)
Université Paris Cité, Le handicap invisible (https://u-paris.fr/le-handicap-invisible/)
