Vad består en universitetslärares samlade undervisningstid av? Satsningar, kringkostnader, planering, inskolningar, förberedelser, undervisning, rättning och efterarbete. Ibland hinner de podda också.

Rättelse: Erik hävdar inkorrekt att Ohlin och Straht skriver att lärare behöver kompetenshöjning i psykisk ohälsa. Deras artikel fokuserar enbart på studenthälsans uppdrag. Det är endast andra artikeln som anger att lärare behöver kompetenshöjning.