No More Boring Learning

From:Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate

🇳🇱 Netherlands·Dutch

Website

Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en bovenal waardevol! 
Elke zaterdag ochtend verse nieuwe content. #alwaysbelearning

 Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery

#nomoreboringlearning #nomoreboringonboarding #nomoreboringtraining #nomoreboringworkhops #nomoreboringwebinars 

72. Psychologische veiligheid en bouwen aan vertrouwen in organisaties.

5 years
72. Psychologische veiligheid en bouwen aan vertrouwen in organisaties.
40m

71. Actieve werkvormen – in hoeverre dragen ze echt bij?

5 years
71. Actieve werkvormen – in hoeverre dragen ze echt bij?
17m

70. Einde boekjaar, het budget moet op: schaam je!

5 years
70. Einde boekjaar, het budget moet op: schaam je!
16m

69. Wat je kunt leren van offboarding, en wat heeft Eberhard van der Laan ermee te maken?

5 years
69. Wat je kunt leren van offboarding, en wat heeft Eberhard van der Laan ermee te maken?
22m

68. Book review: Wat als alle mensen deugen?

5 years
68. Book review: Wat als alle mensen deugen?
28m

67. Pitchen past niet bij leertrajecten

5 years
67. Pitchen past niet bij leertrajecten
31m

66. Batman en het Pygmalion effect

5 years
66. Batman en het Pygmalion effect
16m

65B: Corona editie #4: Post Pandemic Reboarding: de meningen lopen uiteen

5 years
65B: Corona editie #4: Post Pandemic Reboarding: de meningen lopen uiteen
19m

65. Twee cruciale elementen in elk design: Hoe voorkom je dat je traject halverwege zinkt?

5 years
65. Twee cruciale elementen in elk design: Hoe voorkom je dat je traject halverwege zinkt?
19m

64. Sport en spel tijdens trainingen?? Hoe je er enorm rendement mee creëert

5 years
64. Sport en spel tijdens trainingen?? Hoe je er enorm rendement mee creëert
29m

63. Niet lullig bedoeld, de twijfelachtige Myers-Briggs-test

5 years
63. Niet lullig bedoeld, de twijfelachtige Myers-Briggs-test
16m

62. Het meest succesvolle transformatiemodel uitgelegd, in vier stappen

5 years
62. Het meest succesvolle transformatiemodel uitgelegd, in vier stappen
34m

61. Elke tijd vraagt om ander leiderschap en wat heeft anticonceptie hiermee te maken?

5 years
61. Elke tijd vraagt om ander leiderschap en wat heeft anticonceptie hiermee te maken?
24m

60. Alle trainers verzamelen! Word een herhaaltovenaar

5 years
60. Alle trainers verzamelen! Word een herhaaltovenaar
21m

59. Podcast Business case Mazda: een leertraject met een ROI van 350%!

5 years
59. Podcast Business case Mazda: een leertraject met een ROI van 350%!
28m

58. Spreken op een podium: leren van de besten!

5 years
58. Spreken op een podium: leren van de besten!
36m

57. Design thinking: hype of waardevol?

5 years
57. Design thinking: hype of waardevol?
20m

56. Geen impact zonder invreten; hoe zorg je dat je aansluit bij deelnemers en klant

5 years
56. Geen impact zonder invreten; hoe zorg je dat je aansluit bij deelnemers en klant
27m

55. Zijn Comfortzone, Paniekzone en Stretchzone niet wat achterhaald!?

5 years
55. Zijn Comfortzone, Paniekzone en Stretchzone niet wat achterhaald!?
23m

54. Waarom doen trainers dit massaal??! Meningen verpakken in een vraag.

5 years
54. Waarom doen trainers dit massaal??! Meningen verpakken in een vraag.
17m

53. Small data vs Big Data; de kracht van empathie

5 years
53. Small data vs Big Data; de kracht van empathie
25m

52. Creatief met talent: vanaf nu is het verboden competenties en talenten te verwarren.

5 years
52. Creatief met talent: vanaf nu is het verboden competenties en talenten te verwarren.
31m

51. Your worst nightmare: de vraag waar je het antwoord niet op weet. Aaaaaarrgghhh!

5 years
51. Your worst nightmare: de vraag waar je het antwoord niet op weet. Aaaaaarrgghhh!
20m

50. Gelijk? We zijn helemaal niet gelijk! Over het principe van erkende ongelijkheid.

5 years
50. Gelijk? We zijn helemaal niet gelijk! Over het principe van erkende ongelijkheid.
20m

49. Pain + reflection = progress; maar waarom doen zo weinig mensen het?

5 years
49. Pain + reflection = progress; maar waarom doen zo weinig mensen het?
22m

48. Ieder brein heeft shortcuts, gebruik ze!

5 years
48. Ieder brein heeft shortcuts, gebruik ze!
30m

47. Wat moet ik met mijn handen?

5 years
47. Wat moet ik met mijn handen?
26m

46. Book Review: De toepasbaarheid van Lencioni

5 years
46. Book Review: De toepasbaarheid van Lencioni
30m

45. Bestrijd het raadvirus: laat je deelnemers niet bungelen

5 years
45. Bestrijd het raadvirus: laat je deelnemers niet bungelen
12m

44. Professionele liefde, alleen al voor meer rendement

5 years
44. Professionele liefde, alleen al voor meer rendement
24m